Elektromechanische technieken is een theoretisch-praktische studierichting. Je krijgt een basisvorming en een specifieke vorming.

• Je maakt uitgebreid kennis met industriële technologie. 
• In deze studierichting zijn STEM en wiskunde belangrijk. 
• Je leert over de theoretische basis van technische vakken (toegepaste elektriciteit en toegepaste fysica) en je leert denken in functie van het proces om onderhoudsacties uit te voeren. 
• Je ontwikkelt technologische vaardigheden en leert verschillende materialen en technieken kennen. 
• Vanuit een interesse in technologie en in het onderhoud van mechanische of elektrische systemen of koel- en warmtetechnieken leer je theoretische inzichten in de praktijk toepassen: bvb elektrische, mechanische en pneumatische onderhoudsacties plannen en uitvoeren, ok preventief onderhoud, eenvoudige diagnoses, herstellingen en vervangingen.

De elektromechanische technieken vormen de basis van elke moderne industriële onderneming. Met je gezonde interesse voor wetenschappen, wiskunde en techniek ben je dan ook de ideale leerling voor de studierichting elektromechanische technieken.

 

In de tweede graad wordt de basis van je technologisch-wetenschappelijke kennis gelegd. De focus ligt dan nadrukkelijk op de twee hoofdgebieden mechanica en elektriciteit en dit zowel theoretisch als praktisch. Verschillende wetten zoals die van Ohm en Newton zullen geen nobele onbekenden meer zijn.

De eindtermen van de basisvorming zijn dezelfde als die van ieder andere richting (kso, tso) van de dubbele finaliteit. Dubbel wil zeggen dat je zowel voorbereid wordt om verder te studeren (in het bijzonder een professionele bachelor) als op de arbeidsmarkt.

STEM - Basisvorming

De STEM-vakken in de basisvorming zijn als volgt (dubbele finaliteit):

Cluster	Vakken	3EMT	4EMT
STEM	Wiskunde	3	3
	Natuurwetenschappen	2	2
	Ruimtelijk bewustzijn	1	1
	Totaal	6	6

 Specifieke Vorming Elektromechanische Technieken

Domein	Vakken	3EMT	4EMT
EMT Specifieke  Vorming	Industriële Wiskunde	1	1
	Fysica	2	1
	Elektriciteit en Elektronica	1	2
	Mechanica	2	2
	STEM Project	2	2
	Organisatie	2	-
	Diagnose	1	-
	Elektromechanica	2	5
	Totaal	13	13

 

STEM – Engineering

De specifieke vorming is theoretisch en praktisch, zo zijn er labo's waar je kan experimenteren of de theorie toepassen. Maar er is meer. Dankzij onze samenwerking met bedrijven maar vooral met het STEM-steunpunt van de VUB zal je participeren in gezamenlijke projecten waarbij je ten volle je capaciteiten kan gebruiken en/of uitbreiden.

Last but not least

Voel je je sterk genoeg en wil je bijkomende uitdagingen naast wat je al op jouw EMT-boterham krijgt, dan bieden we je de kans op een eigen leerplan indien dit mogelijk wordt geacht. In samenwerking met een of meerdere leerkrachten van ons Gito en/of docenten van de VUB wordt een leertraject uitgestippeld in ons leerplatform. Daaraan worden competenties gekoppeld die, indien je ze behaalt, als verworven worden beschouwd.

Basisvorming

 Zoals reeds vermeld, krijg je de basisvorming van de dubbele finaliteit die voor al de richtingen (kso, tso) dezelfde is.

 Talen

Cluster	Vakken	3EMT	4EMT
Talen	Nederlands	4	4
	Frans	2	2
	Engels	2	2
	Totaal	8	8

Je volgt dus acht uur talen, maar ook in de STEM-vakken blijven de talen van groot belang. Zo moet je verslagen schrijven en dat moet natuurlijk in perfect Nederlands geschreven worden.

Overijse ligt net naast het Waals en Brussels Hoofdstedelijk Gewest waar er ook veel bedrijven zijn, waaronder veel internationale. Het is dus best mogelijk dat je voor een van je projecten in contact zal komen met een Franstalig of Engelstalig bedrijf. Het is dan ook aangewezen dat je Frans en Engels goed onder de knie hebt.

Mens en Maatschappij

Cluster	Vakken	3EMT	4EMT
Mens en Maatschappij	Historische bewustzijn	1	2
	Economie	1	-
	Beweging en gezondheid	2	2
	ICT en Media	1	1
	Artistieke vorming	Project	Project
	Totaal	5	5

Historisch bewustzijn (beter bekend als geschiedenis) werd door de nieuwe eindtermen uitgebreid tot twee uur per week in 4EMT.

De financiële, economische eindtermen werden gebundeld in het vak Economie.

Beweging en gezondheid is meer dan enkel Lichamelijke Opvoeding. Er wordt bijkomend aandacht besteed aan hygiëne, EHBO, voeding en dergelijke meer. Kortom beweging en gezondheid.

ICT en Media worden ook wel uitvoerig behandeld in de specifieke vorming.

De eindtermen van Artistieke vorming worden via projecten aangeboden, waarbij je zoveel mogelijk met medeleerlingen uit de eigen en andere richtingen zal samenwerken rond een bepaald thema.

Levensbeschouwelijke vakken

Cluster	Vakken	3EMT	4EMT
LBV	Non-confessionele zedenleer, godsdiensten	2	2

21st Century Skills

In het ons pedagogisch project kan je lezen dat we jou de 21st Century Skills willen aanbrengen. Dit is eigenijk de rode draad doorheen de ganse vorming, zowel de basisvorming als de specifieke vorming, maar vooral bij deze laatste.

Lessentabel

Cluster	Vakken	3EMT	4EMT
STEM	Wiskunde	3	3
	Natuurwetenschappen	2	2
	Ruimtelijk bewustzijn	1	1
Talen	Nederlands	4	4
	Frans	2	2
	Engels	2	2
Mens & Maatschappij	Historisch bewustzijn	1	2
	Economie	1	-
	Beweging en gezondheid	2	2
	ICT & Media	1	1
	Artistieke Vorming	Project	Project
LBV	Levensbeschouwelijke vakken	2	2
Totaal Basisvorming		21	21
Specifieke Vorming	Indtustriële wiskunde	1	1
	Fysica	2	2
	Elektriciteit en Elektronica	1	2
	Mechanica	2	2
	STEM Project	2	2
	Organisatie	2	-
	Diagnose	1	-
	Elektromechanica	2	4
Totaal Specifieke Vorming		13	13
Totaal Elektromechanische Technieken		34	34

 

 

 

 Elektromechanische technieken 

In de opleiding Elektromechanische technieken (dubbele finaliteit STEM) ontwikkel je inzichten in de toegepaste wiskunde en wetenschappen. Je leert procesgericht denken en oefent in technologische vaardigheden.

Je combineert zowel het theoretische als het praktische aspect.

Na je opleiding kan je direct aan de slag (knelpuntberoep), of kan je je nog verder specialiseren via een professionele bachelor.

     Meer weten? Klik hier    

Grafische technieken is een artistieke en theoretisch-praktische studierichting waarin je een basisvorming en specifieke vorming krijgt. Bij grafische technieken zijn kunstbeschouwing, technologie en het samengaan van wetenschap, techniek, engineering en artistiek-creatieve processen en wiskunde belangrijke aspecten.

STE(A)M op zijn best

• Je maakt kennis met het ontwerpen, het voorbereiden en het realiseren van een grafisch eindproduct.
• Je leert werken met druk, print en online. 
• Het is vooral de bedoeling dat je de basistechnieken aanleert en dat je zowel technologisch als theoretisch inzicht verwerft in het proces en het product. 
• Je leert een concept vertalen in een grafisch ontwerp, het ontwerp druktechnisch voorbereiden (lay-out, opmaak, bewerking, illustraties) en ook digitale publicaties realiseren (eenvoudige websites, pdf-documenten)

De eindtermen van de basisvorming zijn dezelfde als die van ieder andere richting (kso, tso) van de dubbele finaliteit. Dubbel wil zeggen dat je zowel voorbereid wordt om verder te studeren (in het bijzonder een professionele bachelor) als op de arbeidsmarkt.

STEM - Basisvorming

De STEM-vakken in de basisvorming zijn als volgt (dubbele finaliteit):

Cluster	Vakken	3GT	4GT
STEM	Wiskunde	3	3
	Natuurwetenschappen	2	2
	Ruimtelijk bewustzijn	1	1
	Totaal	6	6

 Specifieke Vorming GrafischeTechnieken

Domein	Vakken	3GT	4GT
GT Specifieke  Vorming	Grafische Wiskunde	1	1
	Kunst & Cultuur	2	2
	STE(A)M Project	2	2
	Grafische Technieken	8	8
	Totaal	13	13

 

In de tweede graad bereid je jou voor op zowel grafimediaals crossmedia.

Grafimediais de combinatie van printmedia, multimedia en audiovisueel. Printmedia is alles wat schriftelijk is. Dat kan zowel een t-shirt als een boek zijn, maar ook een gedrukte tekst op een auto. Multimedia is alles wat interactief is. Dat kan bijvoorbeeld een sociaal netwerk zijn zoals Facebook, maar ook het nieuws of de computer zelf. Audiovisueel is dan weer alles wat met beeld en geluid te maken heeft. Dat zijn dus films, series, eigenlijk video's.

Bij grafimedia focussen we op de printmedia. Zo voer je prepress-handelingen uit, zoals het opmaken en bewerken van digitale content. Deze content beantwoordt aan grafische en druktechnische kwalitatieve en kwantitatieve eisen, teneinde deze als input te gebruiken of aan te leveren voor het aanmaken van bestanden die geschikt zijn voor crossmediale publicaties (drukwerk en digitale publicaties).

Bij crossmediaworden er meerdere platformen ingezet. Denk aan televisie, radio, websites of social media diensten. De optelsom van al deze media uitingen binnen één totaalconcept wordt crossmedia genoemd. Je bewerkt dus de  aangeleverde content en ontwikkelt onderdelen van een design voor crossmediale/multimediale producties . Je  houdt hierbij rekening met zowel de grafische als technisch voorbereide eisen/kaders, teneinde ondersteuning te bieden voor het mee ontwikkelen van kwaliteitsvolle producties.

Last but not least

Voel je je sterk genoeg en wil je bijkomende uitdagingen naast wat je al op jouw GT-boterham krijgt, dan bieden we je de kans op een eigen leerplan indien dit mogelijk wordt geacht. In samenwerking met een of meerdere leerkrachten van ons Gito wordt een leertraject uitgestippeld in ons leerplatform. Daaraan worden competenties gekoppeld die, indien je ze behaalt, als verworven worden beschouwd.

Basisvorming

 Zoals reeds vermeld, krijg je de basisvorming van de dubbele finaliteit die voor al de richtingen (kso, tso) dezelfde is.

 Talen

Cluster	Vakken	3GT	4GT
Talen	Nederlands	4	4
	Frans	2	2
	Engels	2	2
	Totaal	8	8

Je volgt dus acht uur talen, maar zeker in de STE(A)M-vakken blijven de talen van groot belang. Zo moet je verslagen schrijven en dat moet natuurlijk in perfect Nederlands geschreven worden.

Overijse ligt net naast het Waals en Brussels Hoofdstedelijk Gewest waar er ook veel bedrijven zijn, waaronder veel internationale. Het is dus best mogelijk dat je voor een van je projecten in contact zal komen met een Franstalig of Engelstalig bedrijf. Het is dan ook aangewezen dat je Frans en Engels goed onder de knie hebt.

Mens en Maatschappij

Cluster	Vakken	3GT	4GT
Mens en Maatschappij	Historische bewustzijn	1	2
	Economie	1	-
	Beweging en gezondheid	2	2
	ICT en Media	1	1
	Artistieke vorming	Project	Project
	Totaal	5	5

Historisch bewustzijn (beter bekend als geschiedenis) werd door de nieuwe eindtermen uitgebreid tot twee uur per week in 4EMT.

De financiële, economische eindtermen werden gebundeld in het vak Economie.

Beweging en gezondheid is meer dan enkel Lichamelijke Opvoeding. Er wordt bijkomend aandacht besteed aan hygiëne, EHBO, voeding en dergelijke meer. Kortom beweging en gezondheid.

ICT en Media worden ook wel uitvoerig behandeld in de specifieke vorming.

De eindtermen van Artistieke vorming worden via projecten aangeboden, waarbij je zoveel mogelijk met medeleerlingen uit de eigen en andere richtingen zal samenwerken rond een bepaald thema.

Levensbeschouwelijke vakken

Cluster	Vakken	3GT	4GT
LBV	Non-confessionele zedenleer, godsdiensten	2	2

21st Century Skills

In het ons pedagogisch project kan je lezen dat we jou de 21st Century Skills willen aanbrengen. Dit is eigenijk de rode draad doorheen de ganse vorming, zowel de basisvorming als de specifieke vorming, maar vooral bij deze laatste.

Overzicht lessentabel

 

Cluster	Vakken	3GT	4GT
STEM	Wiskunde	3	3
	Natuurwetenschappen	2	2
	Ruimtelijk bewustzijn	1	1
Talen	Nederlands	4	4
	Frans	2	2
	Engels	2	2
Mens & Maatschappij	Historisch bewustzijn	1	2
	Economie	1	-
	Beweging en gezondheid	2	2
	ICT & Media	1	1
	Artistieke Vorming	Project	Project
LBV	Levensbeschouwelijke vakken	2	2
Totaal Basisvorming		21	21
Specifieke Vorming	Grafische wiskunde	1	1
	Kunst & Cultuur	2	2
	STE(A)M Project	2	2
	Grafische Technieken	8	8
Totaal Specifieke Vorming		13	13
Totaal Grafische Technieken		34	34

 

 

 

Houttechnieken is een theoretisch-praktische studierichting. Je krijgt een basisvorming en een specifieke vorming.

• Je maakt uitgebreid kennis met industriële technologie en specifiek met de wetenschappelijke basis van technische vakken als toegepaste bouwkunde, constructieleer, materiaalkunde en de praktische uitvoer.
• Belangrijk accent in de studierichting ligt op toegepaste fysica, STEM, wiskunde.  
• Je leert over houtbewerkingsmachines (conventioneel en CNC-gestuurd), basisconstructies, - technieken en -materialen om meubels te maken, kwaliteitscontroles en basisonderhoud uitvoeren, grondstoffen en onderdelen bewerken voor meubelen en technologie en technieken binnen de houtsector.  
• Je ontwerpt en maakt constructies en projecten in hout.
• Je kan hierbij digitale technologie gebruiken, zowel bij de voorbereiding, het modelleren met CAD, CAM en het machinaal realiseren zelf.

In de tweede graad word je opgeleid om alles te leren over houttechnieken, een belangrijke en grote tak van onze industrie. In de theorie- en praktijklessen leer je houten constructies ontwerpen, tekenen en lezen, je maakt kennis met basisbegrippen uit de houtbewerking en leert werken met verschillende materialen, werktuigen en machines. In je praktische vorming maak je kennis met machinale bewerkingen, werktuigen, en je leert nauwkeurig en veilig werken.

Vakken Houttechnieken (HT)

De eindtermen van de basisvorming zijn dezelfde als die van ieder andere richting (kso, tso) van de dubbele finaliteit. Dubbel wil zeggen dat je zowel voorbereid wordt om verder te studeren (in het bijzonder een professionele bachelor) als op de arbeidsmarkt.

STEM - Basisvorming

De STEM-vakken in de basisvorming zijn als volgt (dubbele finaliteit):

Domein	Vakken	3HT	4HT
STEM	Wiskunde	3	3
	Natuurwetenschappen	2	2
	Ruimtelijk bewustzijn	1	1
	Totaal	6	6

 Specifieke Vorming Houttechnieken

Domein	Vakken	3HT	4HT
HT Specifieke  Vorming	Industriële Wiskunde	1	1
	Materiaalkunde (Chemie)	1	-
	Fysica	2	1
	Constructieleer	1	2
	Bouwkunde	1	2
	Organisatie & Realisatie	3	2
	CNC	2	3
	STEM Project	2	2
	Totaal	13	13

 Last but not least

Voel je je sterk genoeg en wil je bijkomende uitdagingen naast wat je al op jouw HT-boterham krijgt, dan bieden we je de kans op een eigen leerplan indien dit mogelijk wordt geacht. In samenwerking met een of meerdere leerkrachten van ons Gito wordt een leertraject uitgestippeld in ons leerplatform. Daaraan worden competenties gekoppeld die, indien je ze behaalt, als verworven worden beschouwd.

Basisvorming

 Zoals reeds vermeld, krijg je de basisvorming van de dubbele finaliteit die voor al de richtingen (kso, tso) dezelfde is.

 Talen

Domein	Vakken	3HT	4HT
Talen	Nederlands	4	4
	Frans	2	2
	Engels	2	2
	Totaal	8	8

Je volgt dus acht uur talen, maar ook in de STEM-vakken blijven de talen van groot belang. Zo moet je verslagen schrijven en dat moet natuurlijk in perfect Nederlands geschreven worden.

Overijse ligt net naast het Waals en Brussels Hoofdstedelijk Gewest waar er ook veel bedrijven zijn, waaronder veel internationale. Het is dus best mogelijk dat je voor een van je projecten in contact zal komen met een Franstalig of Engelstalig bedrijf. Het is dan ook aangewezen dat je Frans en Engels goed onder de knie hebt.

Mens en Maatschappij

Domein	Vakken	3HT	4HT
Mens en Maatschappij	Historische bewustzijn	1	2
	Economie	1	-
	Beweging en gezondheid	2	2
	ICT en Media	1	1
	Artistieke vorming	Project	Project
	Totaal	5	5

Historisch bewustzijn (beter bekend als geschiedenis) werd door de nieuwe eindtermen uitgebreid tot twee uur per week in 4EMT.

De financiële, economische eindtermen werden gebundeld in het vak Economie.

Beweging en gezondheid is meer dan enkel Lichamelijke Opvoeding. Er wordt bijkomend aandacht besteed aan hygiëne, EHBO, voeding en dergelijke meer. Kortom beweging en gezondheid.

ICT en Media worden ook wel uitvoerig behandeld in de specifieke vorming.

De eindtermen van Artistieke vorming worden via projecten aangeboden, waarbij je zoveel mogelijk met medeleerlingen uit de eigen en andere richtingen zal samenwerken rond een bepaald thema.

Levensbeschouwelijke vakken

Domein	Vakken	3HT	4HT
LBV	Non-confessionele zedenleer, godsdiensten	2	2

21st Century Skills

In het ons pedagogisch project kan je lezen dat we jou de 21st Century Skills willen aanbrengen. Dit is eigenijk de rode draad doorheen de ganse vorming, zowel de basisvorming als de specifieke vorming, maar vooral bij deze laatste.

Lessentabel

Domein	Vakken	3HT	4HT
Basisvorming	Wiskunde	3	3
	Natuurwetenschappen	2	2
	Ruimtelijk bewustzijn	1	1
	Nederlands	4	4
	Frans	2	2
	Engels	2	2
	Historisch bewustzijn	1	2
	Economie	1	-
	Beweging en Gezondheid	2	2
	ICT & Media	1	1
	Artistieke Vorming	Project	Project
	Levensbeschouwelijke Vakken	2	2
	Totaal Basisvorming	21	21
Specifieke Vorming	Industriële Wiskunde	1	1
	Marteriaalkunde (Chemie)	1	-
	Fysica	2	1
	Constructieleer	1	2
	Bouwkunde	1	2
	Organisatie & Realisatie	3	2
	CNC	2	3
	STEM Project	2	2
	Totaal Specifieke Vorming	13	13
Totaal	Specifieke en Basisvorming	34	34